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A
校本课程
B
学科课程
C
活动课程
D
综合课程
正确答案 :B D
解析
根据课程的组织形式进行划分,可以分为分科课程(学科课程)与综合课程;而根据课程内容的固有属性进行划分,可以分为学科课程和活动课程。
相关试题
孟子说:“人性本善良,万物皆备于我心”,这句话反映的是个体身心发展动因的( )。
体罚学生,经教育不改的教师,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。( )
教师利用美好的事物、优美的环境感染和熏陶学生,所运用的德育方法是( )。
小明是比较调皮的学生,他为此总是受批评。有一天,他表现很安静,就没受到批评。从那以后,他好像越来越严格要求自己了。老师的做法属于( )。
自我意识主要包括哪几种心理成分?( )
教育本身就是一种文化现象。( )
所有学生都要学习的一部分学科或学科内容,也是对学生有直接意义的学习内容称为( )。
“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。
下列选项中,体现启发性原则的是( )。
一、单项选择题(下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本大题共45小题,每小题1分,共45分)( )作为近代实验科学的鼻祖提出了实验归纳法,为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。
教学设计始终面对的是如何有效实现“教育内容”到“学习经验”转化的问题,在教学设计取向上基本可以分为( )。
德育的疏导性原则要求( )。