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重庆
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正确答案 ：对
解析
《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出，改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理。
相关试题
最早实行义务教育的国家是（ ）
备好课是上好课的先决条件，备好课必须做好的工作有（ ）
强化理论中的部分强化可分为（ ）
课程资源不仅包括教材、教具、仪器设备等有形的资源，也包括学生已有的知识和经验、家长的支持态度和能力等无形的资源。
义务教育阶段，必修的共同课程是（ ）
上好一节课的内在动力是（ ）
让学生听一段无结局的故事，鼓励他们去猜测可能的结局,其目的是（ ）
教师是课程实施成败的决定性力量，特别是在课堂教学层面，教师是课程实施的核心,教师的影响主要体现在（ ）
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的（ ）
合作学习最为有效的小组人数是（ ）
下列属于校园显性文化的是（ ）
针对学生家长和该校的做同学造成法，以下说法正确的是（ ）
