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A
网络教育
B
学校教育
C
社会教育
D
大众教育
正确答案 :A
解析
传统学校教育是“金字塔形”的等级制教育,而网络教育却是“平等的”开放式教育。
相关试题
在教学任务中处于基础地位的是( )
教学本质的核心特征是( )
义务教育的学制,通常有( )
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有( )
教育史上,课程类型的两大主要对立流派是( )
传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”,而网络教育所依据的是掌握在自己手中的()
1924 年,我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )
被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
5、教育心理学的发展,经历了几个阶段 ( )
“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费,潜在的生产,是有限的消费,扩大的生产,是今日的消费,明日的生产”。这一认识表明现代教育具有( )的特征。
客观事物的整体特征在人的头脑中的反映是( )
我国学校教育层次包括( )