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A
知识
B
常识
C
兴趣
D
技能
正确答案 :A D
解析
知识、技能是智力发展的基础,智力发展又是获得知识与技能的必备条件。知识的贫乏与浅薄不利于智力的发展,而智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度。故本题选AD。
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40.( )岁左右的孩子,已经能够在操作物体的时候进行简单的想象了,如拿一支筷子当作小提琴学着拉,嘴里还不时地哼哼着。
44.教育的原则是教师在向儿童进行教育时,所必须遵循的基本要求,幼儿的教育原则包括一般原则和特殊原则,在我国,学前教育所特有的一条原则是( )。
57.晨间检查包括一看、二摸、三问、四查,其中“二摸”指( )。
15.桑代克提出的学习规律,不包括( )。
42.活动区设置的特点不包括( )。
50.言语是教师作用于幼儿的重要影响手段,下列属于询问的是( )。
有效观察的条件包括做好观察的前期准备,做好观察记录,得到准确的观察结果。
24.根据中小学教师职业道德考核办法规定,学校要成立考核小组,负责本校师德考核工作的组织实施,考核小组成员由学校领导、相关科室负责人以及教师代表组成,其中教师代表由民主推选产生,人数( )考核小组成员的50%。
7.君君是个有思想、有个性的孩子,老师和他刚接触时觉得难沟通,不知如何下手,但是经过几天的观察,发现君君其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问, 而且与其他小朋友相处得挺好的,但是就是不愿意来上课,身为老师的你,应该( )。
61.幼儿会叫“妈妈”是儿童自我意识萌芽最重要的标志。
36.由( )提出的应该开设的课程称为观念层次课程。
20.下列实验中,表明了儿童心理发展过程中生理成熟作用的是( )。