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A
泛灵论
B
自我中心
C
直觉思维
D
非科学论
正确答案 :A
解析
泛灵论又称万物有灵论,泛灵论的儿童无法区别有生命和无生命的事物,常把人的意识动机、意向推广到无生命的事物上。题干体现了幼儿的泛灵论心理。故本题选A。
相关试题
2018年7月16日,教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,提出了相关的治理任务,包括( )。
学前儿童兴趣的特点是比较广泛、间接兴趣较多、有年龄差异和个别差异、容易变化。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出幼儿园教育活动的组织应注意( )、活动性和趣味性。
铃木教育体系的基本观点不包括()。
下列属于婴幼儿常见的传染病有( )。
儿童最早出现的是头的动作和躯干的动作,然后是双臂和腿部有规律的动作,最后是手的精细动作,这种发展趋势可称为大小规律。
“能大体讲出所听故事的主要内容”是对4-5岁幼儿的要求。
学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表达、游戏和早期阅读四个方面。
儿童活动室、卧室应当经常开窗通风。在不适宜开窗通风时,则采用紫外线杀菌灯进行照射消毒,每日1次,每次持续照射60分钟。
( )主张教师的任务主要不是传授知识,而是让儿童进行发现学习。
夜惊是睡眠障碍的一种形式,常见于1-2岁儿童。
各年龄段进行比较性观察时要求不同,5~6岁年龄班的要求是( )。