“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密地考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（ ）。

古代学校教育的特征是（ ）。

用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（ ）较高。

任何其他形式的法律法规都不得与宪法相违背。（ ）

42.五一放假期间，某小学几名同学相约在学校操场上打篮球，不小心撞伤了手臂，学校值班教师及时将其送到医院并通知其父母，该教师的行为遵循了教育行政执法的（ ）。

最早开展学习策略研究的心理学家是（ ）。

根据现代基础教育的学校教学活动领城所涉及的主要问题。教学设计可分为三个层面。它们是学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计。（ ）

”同中求异”或“异中求同”的思维方法是（ ） 。

高级活动的4个主要类型是兴奋型、活泼型、安静型、抑制型。

采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（ ）。 

初中化学课上学习完高锰酸钾加热生成氧气的原理后，为了巩固和加深对知识的理解，适宜采用的教学方法是（ ）。

消退和负强化都是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。（ ）