国势之强由于人，人材之成出于学。如今，中小学已全部接入互联网、教学条件全面升级，职业教育吸引力不断提高，未来技术学院、现代产业学院、高水平公共卫生学院等高校专业特色学院培养大量紧缺人才，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，终身学习体系和学习型社会建设_____……高质量教育体系正加快形成。锚定目标、凝聚合力、_____，我们一定办好教育强国事业，为中华民族伟大复兴注入澎湃动能。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

雄安新区，项目建设现场______，这座“未来之城”正在拔地而起；四川甘孜，世界海拔最高的水光互补电站雅砻江柯拉光伏电站建设正酣……2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，许多地方以“开局就是决战、起步就是冲刺”的清醒和拼劲，锚定奋斗目标、坚持真抓实干、勇于攻坚克难，展现出_____、担当有为的精气神。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

众所周知，面对信息化社会的“知识爆炸”，面对扩增迅猛、体量庞大的知识信息海洋，传统阅读方式在摄取知识、梳理信息、消化内容方面，已经不是“时不我待”能够形容，而常常是一种“望洋兴叹”。在阅读体量上，个体阅读速度面对现代化社会的整体知识生长速度，确乎是难以企及和无法匹配的；在阅读选择上，大量信息不对等，特别是新增知识领域不断扩容而造成的阅读选择遗漏，往往连个体自身都茫然无知；在阅读成效和知识运用上，对于大多数普通人而言，阅读后大脑知识信息留存的模糊化、印象化、简略化是常态，融会贯通和再运用主要依靠个体记忆力、理解力和人工笔记作为辅助，即便能够对某些细节重新进行查阅对照，而且是在借助数据库和数字检索的条件下，但时间、精力、脑力、信息素养等诸多方面仍然存在个体能力的现实局限。上述文段主要介绍了（   ）。

有些学生考上大学后缺乏学习动力和发展后劲，消极怠惰、迷失自我，多数是对学业发展缺乏科学规划造成的。他们受“分数至上”“一考定终身”等观念的影响，忽视个人的性格特征、能力特长、兴趣志向和社会发展需求，力求“分尽其用”，将志愿填报视为分数与高校和专业的机械匹配，把考高分、上名校与成功成才画上等号。这种狭隘的、急功近利的学业发展观和成才观，对一个人的长远发展是非常不利的。作者意在呼吁（   ）。

93.小芳成绩优秀，但是经常不做家庭作业，原因是她觉得都已经学会了，没必要做，作为小芳的老师，最恰当的处理方式是（ ）。

调查显示，学生线下活动频率、运动习惯与学生的学习兴趣、信息预期成正相关。这就需要注重学生学习的劳逸结合，消除学习心理疲劳。______学校在布置作业、组织考试时要合理规范，重视开展多样化的校园体育锻炼，灵活安排课外社团活动。_____家长要注重孩子的全面发展，帮助孩子减轻学习压力，促进亲子良性互动，提升应对孩子心理问题的意识和能力。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

100.某日，学生外出上体育课时，班主任在教室的地上捡到了一张纸条，上面写着“我喜欢你”，落款人是小帅，对此班主任最恰当的处理方式是（ ）。

一方面，家庭是未成年人的第一个课堂，而父母是未成年人的第一任老师。但在社会变革、经济发展等因素的影响下，一些监护人监护缺失或教育不当，使一些未成年人出现了品德缺失、行为失范等问题，甚至走上了违法犯罪的道路。这些问题的出现不仅损害了未成年人的合法权益，也危害了社会的稳定和公共安全。家庭教育指导工作可以提高家长的教育观念和能力，帮助他们转变教育方式。另一方面，家庭教育指导工作是实现家校社协同育人的有效途径，家校社协同育人是培养担当民族复兴大任时代新人的重要举措，也是解决当前未成年人教育问题的有效方法。家庭教育指导工作可以促进家庭、学校、社会之间的沟通协作，形成家庭教育的合力。上述文段意在强调（   ）。

新时代高校不断变革以往单纯的劳动说教、______的劳动实践，立足于以育人为本的逻辑开展劳动教育，坚持满足学生的需要和开展劳动教育相统一，调动和_____学生内在自主性、积极性、创造性，使学生由“接受型客体”变为劳动中的“主动型主体”，他们不仅清楚自己所要达到的劳动目标、任务、要求及其社会价值，还积极主动参与社会实践活动，不断实现由“要我劳动”向“我要劳动”转变、从“疏离隔阂、被动接受”走向“亲身感受、积极体验”。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

“燃灯校长”张桂梅创办了全国第一所全免费女子高中，50余年______用实干、苦干、勤干点亮山里女孩的梦想。“最美教师”张丽莉为救出学生而失去双腿，用最本能的动作诠释何为_____的无私精神。正因为教师是以心育心、以德育德、以人格育人格的特殊职业，才更要以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身伟大的教育事业。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

青少年自信自强要主动落实在学习实践行动中。我们的事业能够______，源自一代代有志之士的接续奋斗、不懈奋斗。教育工作者要引导广大青少年做到_____，刻苦学习、努力实践，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义的奋斗之中，为强国建设、民族复兴伟业作出应有贡献。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

认为教学过程是建立在学生心理活动基础之上，并提出与教学过程的阶段相对应的学生心理活动的四阶段：注意、期望、要求、行动的教育家是（ ）。