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解析
人是环境的组成部分,因而教师就是幼儿园精神环境的核心。 (1)热爱幼儿,建立良好的师生关系; (2)了解幼儿,保护幼儿的自尊心; (3)尊重幼儿,让幼儿主动发展; (4)建立团结友爱的班集体,利用幼儿集体的教育力量; (5)加强教师自身修养,以身示范。 (6)提供舒适安全的物理环境。
相关试题
1.清政府在湖北武昌创办的我国第一所学前教育机构是( )。
32.寄宿制幼儿园的户外活动不得少于( ),高寒、高温地区可酌情增减。
9.幼儿园教师要恰当地解答幼儿的各种问题,这体现了幼儿教师劳动的特点是( )。
7.幼儿期是人一生中词汇量增加最快的时期。
2.在幼儿园教育活动的准备中,物质准备是必需的,而知识经验准备和活动环境创设则需根据具体的活动内容和幼儿的年龄特点来确定。
38.幼儿学舞蹈时,特别明显的是:注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚又不动。这说明儿童注意的( )。
21.“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是( )。
6.下列哪种行为不利于调节幼儿激动的情绪( )。
10.关于游戏说法正确的是( )。
35.幼儿音乐能力主要包括( )。
25.下列选项中属于民主型教养方式的是( )。
1.《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为 “感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域,其中“感受与欣赏”包含的目标是( )。