18.“教育有法，但无定法”是说教师要善于选择方法，创造性地加以运用，力求使教学取得好的效果。

16.2001年开始的新课程改革是中华人民共和国成立起来的第（ ）次规模较大的课程改革。

9.从本质上说，陈述性知识学习的目的是获取语义。

17.新课程改革把教学过程看成师生交往、积极互动、共同发展的过程。

6.放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有以下哪些特征（ ）

41.晓兰发现旁边的同学特别喜欢告状，只要身边的同学稍微没有按照老师的要求去做，马上就有人跑去办公室找老师“检举揭发”。下列行为中属于这一年龄阶段的是（ ）。

45.在我国，中小学教科书长期以来采用（ ）。

2.正强化的方法包括（ ）。

一.单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）1. 对不真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（ ）。

24.当反复探索一个问题的解决而毫无结果时，把问题暂时搁置一段时间，然后再回过头来解决，这时常常可以很快找到解决方法，这种现象称之为（ ）

48.《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》将中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教（  ）以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件。

9.根据《重庆市义务教育条例》规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，学校应当建立健全（  ）。