事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
基础 空洞
B
根本 抽象
C
基本 笼统
D
低级 模糊
正确答案 :C
解析
实词辨析题。第一空,搭配“需求”,A项“基础”,B项“根本”,C项“基本”,三项均能与“需求”搭配得当,保留。D项“低级”指构造简单或庸俗之意,感情色彩偏贬义,与文段感情色彩不符,排除。第二空,由“但其中实际上包括了大量的资源开采、生态破坏和能源消耗”可知,转折前后语义相反,转折后指出消费具体包括了哪几类,则待填词应体现不具体,模糊之意,且要与“归纳”对应,体现概括之意。对应选项,A项“空洞”指没有内容或内容不切实际,不符合文意,排除;B项“抽象”指不具体、不好理解之意,能够与文段构成转折关系,但是无法对应“归纳”,排除;C项“笼统”指概括而没有具体分析、不明确之意,符合文意,当选。故本题答案为C项。
【文段出处】《地球上理想的人类数量是多少》
相关试题
54. 受全球气候变化影响,北极航道夏季通航将成为现实,而跨越北极上空是连接世界很多国家的最短距离,俄、加、美、挪等国相继成立北极安全部队,俄罗斯宣布将全面恢复苏联在北极地区遗留的13个航空基地,周边国 家对北极的争夺加剧。随着空间技术发展,太空领域也正在成为军事大国博弈的制高点,高超声速武器、天基 武器系统的研发与装备,今年可能进一步加速。此外,网络虚拟空间成为军事博弈的前沿, 一些国家已经或计 划将网络作战力量提升到与陆海空常规作战力量、特种作战力量同等重要的地位。这段文字意在说明:
51. 抗美援朝战争第五次战役后,志愿军采取“零敲牛皮糖”战法,打各种小型歼灭战,不断歼灭和消耗敌方有生 力量,促使战局向着有利于己方的方向发展。相比以往,现代战争作战体系庞大、节点众多,存在许多易受攻 击之“窗”。作战中,可以采取局部快速聚能攻击、广域游击袭扰等方式,对敌分布的要点实施歼灭性打击、破坏性袭击,从而不断消耗敌人、积累战果,迫使对手丧失战场主动权。 对这段文字提出的战术,概括最恰当的是:
45. 实践证明,打赢脱贫攻坚战,关键在于对扶贫对象进行精细化管理、对扶贫资源进行精确化配置、对扶贫对象 进行精准化扶持。贫有百种,困有千样。只有坚持因村因户因人施策,因贫困原因施策,因贫困类型施策,对 症下药,精准滴灌,靶向治疗,才能做到真扶贫、扶真贫、真脱贫。以下最能概括上述文段所表达的“脱贫攻坚精神”内涵的是:
47. 《史记 ·夏本纪》载“海岱潍青州”,“海”指海滨,“岱”指泰山,“海岱”即先秦时期的海岱文化区。这 一带由于具有特殊而优裕的自然地理环境,成为我国古代文明的重要发祥地之一。在考古学上,无论是夷 夏“东西说”,还是华夏、东夷、苗蛮“三集团”说,都是把海岱作为一个独立的文化区域看待的。“东方曰 夷”,我国古代东方海岱地域的东夷文化,是中国古代民族文化的主要构成之一。海岱地区出土的古陶文符号,诸如文字萌芽阶段的大汶口文化陶文、邹平丁公的龙山文化陶文等,都是石破天惊的重大发现;不仅如此,桓台史家岳石文化阶段出土的甲骨文,甚至比安阳殷墟甲骨文要早300多年。 根据这段文字,海岱文化区受到史学界重视的原因不包括:
11. 根据《中华人民共和国反不正当竞争法》,下列商业行为没有违反法律规定的是:
56. ①2016年,“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录②据专家介绍,早在春秋以前,人们已用土圭测日影的方法,测定了春分、秋分、夏至、冬至四大节气③《尚书 ·尧典》是有关测定春分、夏至、秋分、冬至时间的最早文献④《淮南子》中有关于二十四节气的完整记载⑤战国时期,二十四节气已经出现,只是个别名称位置不同⑥二十四节气主要形成于黄河流域,以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准,作为农耕社会生产生活的时间指南,逐步为全国各地所采用,并为多民族所共享 将以上6个句子重新排序,最正确的一项是:
76. 花生壳:核桃仁
现在的诗词普及,还有许多需要留心和甄别的地方。如今市面上诗词普及的图书尤其多,也尤为_____。有不少普及读物,其中文字错漏百出,采用的故事也都是_____,甚至杜撰而来。作为读者,应该加以甄别,尽量选择学者编写的图书,他们的材料、解读都较为严谨扎实,采用的故事也都有正史作为依据。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
野草属于乡间大地。在城市里被水泥丛林挤得难有_____的野草,即便得到了点滴瘠薄的土地,也生长得_____,茎叶上积满了灰尘,一副失魂落魄的样子。那些生长在乡间大地上的野草,则_____地在风中低语,在雨中吟唱。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
14. 下列世界文化遗产及所在地对应错误的是:
2. 国务院部署推动县域创新驱动发展工作,支持县域开展以科技创新为核心的全面创新,发挥科技创新在县域供 给侧结构性改革中的支撑和引领作用。下列选项中,不符合县域创新驱动发展精神的是:
75. 危机学习是指政府受危机触发,有目标地不断调整、改变与创新理念和行为来解决问题,从而适应新时代社会 治理需要的学习全过程。它可以分为单环危机学习和双环危机学习。前者是指在不改变组织目标和价值观的前 提下,将组织的行为策略与结果联系起来并对其修正。使组织功效保持在组织规范与目标规定的范围内;后者是指重新评价组织的本质、价值观和基本目标继而改变行动。因此也被称作是变革型学习。 根据上述定义,下列属于双环危机学习的是: