2.根据上述案例，可以得到的启示有（ ）。

3.周老师在上语文课《苏州园林》时，首先请美术老师来带领学生欣赏园林景色的秀美，然后请数学老师来讲独具特色的几何花窗，最后自己再来分析园林中所体现的意境。关于周老师的教学，下列说法正确的有（ ）。

34.善于把握整体，喜欢学习系统化、条理化的材料，期望教师对他们的学习效果进行及时反惯。这类学生的认知风格更可能是（ ）。

4.2007年春，国务院宣布免除全国农村义务教育学杂费，同年秋，进一步免收教科书费；2008年秋季学期起，全面免除城市义务教育学杂费。这主要体现了（ ）对教育发展的影响。

7.陶行知曾经说过：“教育就像喂鸡一样。先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。即使学也是食而不化，过不了多久，他还是会把知识还给先生的。”陶行知在这里强调的教育因素是（ ）。

1.对秦老师的教学，下列评价正确的有（ ）。

35.下列关于心理健康的描述错误的是（ ）。

40.作为班主任，如果班上的学生发生伤害事故，首先应该做的是（ ）。

43.关于教师申诉制度，下列说法正确的是（ ）。

17.下列关于德育过程的说法错误的是（ ）。

1.按照教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，劳动教育的内容主要包括（ ）。

15.学生掌握知识的模式分为接受式和探究式。下列关于接受式学习的一般步骤排序正确的是（ ）。①理解教材      ②运用知识   ③感知教材④检查知识、技能和技巧   ⑤引起学习动机   ⑥巩固知识