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正确答案 :错
解析
情绪表达指行为活动表露于外,从而显现其心理感受,借以达到个体将其情绪经验与外在沟通的目的。情绪的自我表达是情绪表达的关键一步,升华表达是最佳方式。
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2.即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育,也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这反映了个体身心发展具有( )。
课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的无意注意。
从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是( )。
亲其师,信其道,主要表明了( )作用。
春秋时期的《学记》是罕见的世界教育思想遗产。
规范教育学建立的标志性著作是( )。
福勒和布朗把教师的专业成长分为( )。
校园文化的核心是( )。
美国教育家布卢姆的掌握学习理论:认为教学应该以掌握学习为指导思想,以教育目标为导向,以教育评价为调控手段,形成了完整的掌握学习理论体系。
定势只可以成为正迁移的心理背景。( )
注意是独立的心理过程。
“杯弓蛇影”是一种什么现象( )。