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A
知
B
情
C
意
D
行
正确答案 :D
解析
考查德育的功能及地位。在德育过程中,道德认识是一个人良好品德形成的基础,道德行为是衡量道德品质的重要标志。
相关试题
学生在记笔记时,遇到重点或难点的地方,常会用不同颜色的笔进行标记,这是利用了知觉的( )。
13.根据托尔曼的学习理论,以下说法错误的是( )。
在心智技能的形成过程中,原型定向之前已发生原型内化。
如果问小朋友:偷东西对不对?小朋友的回答是:偷东西不对,因为偷东西妈妈要打。”那么该小朋友的道德认知发展水平处于( )。
26.乐观朴实属于广义的教师道德范畴。
24.在教育行政执法中,只要不是国家法律禁止教育行政机关行使的职权,教育行政机关就可以行使。
课程计划的基本内容不包括( )。
1.该案例中,老师是学生的榜样,这种说法正确吗?
上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。
37.教师参与学校民主管理的方式主要是通过( )。
36.下列关于短时记忆的说法,错误的是( )。
45.教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用,不仅指向教育过程,而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有( )。