场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的（ ）线索为依据，（ ）受周围环境因素的影响和干扰。

71.为人民服务是中小学德育大纲的核心。（ ）

隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，可以转变成显性教育功能。

89.尊重需要包括自尊和受到别人的尊重两个方面。（ ）

11.素质教育把受教育者看作知识的主人，重视开发学生的智慧潜能，这体现了素质教育的哪种特征？（ ）

64.生产力的发展必定会引起教育结构的变化。（ ）

2.西汉时，汉武帝采纳了董仲舒的建议，推行“（ ）独尊”的政策。

62.人口的质量对教育的影响表现为直接影响和间接影响两方面，直接影响是指年长一代人口质量影响新生一代的人口质量，从而影响以新生一代为对象的学校的教育质量。（ ）

教育的发展与社会存在的发展是完全同步的。

79.建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的静态性。（ ）

大脑越是勤思考勤运用，便越灵活；而越是懒惰不动脑，大脑便会像生锈的链条，难以正常运转，这说明遗传素质具有一定的可塑性。

多血质的人踏实，但有些死板。