相关试题

将教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）。

心理学家“把学习看成是一个由不知到知的认识过程”。

从横向看，教育的基本形式有（ ）。

在班级管理中，评价一个班级好坏的主要依据是（ ）。

学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（ ）。

学生申诉必须以书面形式提出。

气质类型通常被分为多血质、____________、____________和抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。

狭义的而教育一般是指_________。

班主任建设良好班集体的措施有（　）。

实现人的全面发展的唯一途径是教育与____________相结合。

“潜移默化”体现的是教育的_____________功能。

道德是受_______________制约的，在阶级社会中具有鲜明的_____________的特点。