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报考地区
学习方向
重庆
A
形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆
B
感觉记忆、知觉记忆、形象记忆、抽象记忆、
C
感觉记忆、短时记忆和长时记忆
D
内隐记忆和外显记忆
正确答案 ：A
解析
【金标尺答案】A。解析：记忆按其内容可分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。故本题答案为A。
相关试题
影响能力形成的因素有（ ）。
6.掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（ ）
有能力、独立性强、自信、知足、爱探索、善于控制自己、喜欢交往、表现得最成熟，具有以上品质的儿童是在（ ）教养方式下成长起来的。
气质本身不能决定人的社会价值与成就的高低。
冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是（ ）。
（ ）是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
黏液质的人冷静、沉着、自制、踏实，但缺乏适当的教育就会导致（ ）。
40.教师看到教室整洁干净，就知道学生已经做过大扫除了，这种心理现象是（ ）。
在人的个性结构中,气质是先天的, 性格是后天形成的,都有好坏之分。
属于人格本质特征的有（ ）。
“精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于（ ）。
14.教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是（ ）。
