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解析
“遗忘曲线”表明遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐减慢。即遗忘的进程是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。 启示:为了提高记忆效率,应及时对新学习的知识进行复习巩固,以放慢遗忘时间。
相关试题
26.用同一种方法或同一种态度对待所有学生才真正体现了教育的公平。
29.提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。
8.教师职业道德就是教师所应遵循的规范和行为准则。
在班级日常管理活动中,常常会遇到一些诸如学生吵架、丢失东西、逃学辍学、顶撞老师等始料不及的突发事件,老师在处理班级突发事件时,应遵循的原则有( )。
贵阳市充分运用大数据手段,以“一网”“双核”“六库”“一平台”为构架,启动“数智督查”云平台建设。
把教学过程分成明了、联合、系统、方法四个阶段,即四段教学法的心理学家是( )
习近平总书记一贯高度重视培养社会主义建设者和接班人,把立德树人作为教育的中心环节.
下列各项作家和作品,对应不正确的一项是( )。
“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面,但它有利于保持心理平衡和心理健康。( )
7.既怕考试不及格又怕吃苦。这种动机冲突属于( )。
35.小红认为,她喜欢布娃娃,所以每一个人都喜欢布娃娃。她所表现出来的是前运算思维的何种特性?( )
31.正在上课时,一位迟到的学生突然推门而入,这时他引起大家的注意是( )。