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A
教师职业道德是教师必须要遵守的职业操守
B
教师职业道德有其特定的道德体系
C
教师职业道德与其他职业道德相同
D
教师职业道德是从教师工作的特殊利益关系中引申出来的
E
教师职业道德是对教师行为的规范
正确答案 :A B D
解析
本题考查教师职业道德的内涵。 教师职业道德是教师在从业过程中进行道德选择、道德评价、道德教育和道德行为等实践活动所必须遵循的道德规范和要求,它反映了教师的职业义务,体现了教师所担负的道德责任;是一般社会道德在教师职业中的特殊体现,有其特定的道德体系;教师职业道德能够通过激发动力、评价优劣、调节行为来处理和调节各种利益关系,保证教师教学工作的顺利开展和教育任务的圆满完成。A、B、D三项正确。 C项:教师的职业道德包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,这是其他职业道德不完全有的。因此,教师职业道德与其他职业道德不相同。与题干不符,故排除。 E项:教师职业道德是对教师行为的规范,但这不属于教师职业道德的本质。与题干不符,故排除。 故本题答案为ABD。
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6.教师职业道德的影响比其他职业道德的影响更具深广性。( )
5.师德修养的时代特点需要教师以不变应万变,传承祖国的师德传统。( )
在教师职业道德范畴中,体现着一定社会对教师的根本要求,是教师职业道德修养水平的重要标志的是( )。
18.小夏不遵守课堂规矩,还跟老师顶嘴,气急之下你就打了她一巴掌,他回去跟他妈妈说了第二天,他妈妈领着小夏过来跟你理论,作为当事老师,你会( )。
教师职业道德的调节功能不仅指向教育过程而且指向教师本身。( )
( )对教师的道德行为起着定向作用,是教师选择道德行为的内在依据,成为教育主体自身行为的调节器。
2.依据案例说明教师应具备哪些师德?( )
12.教师职业道德评价功能包括( )。
2.职业道德是指在职业范围内形成的比较稳定的( )、行为规范和习俗的总和,是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。
为人师表的特征包括重要的激励性和现实的可操作性。( )
教师的道德品质对学生智力的发展、科学文化水平的提高有推动作用,这体现了教师职业道德的( )。
12.苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他们时时刻刻都在讲大道理,而在于他的态度,能为人表率,在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有( )