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A
回避型
B
无依恋型
C
安全型
D
反抗型
正确答案 :C
解析
安全型依恋的幼儿与母亲在一起时,能安逸地玩弄玩具,对陌生人的反应比较积极,并不总是偎依在母亲身旁。当母亲离开时,探索性行为会受影响,明显地表现出一种苦恼。当母亲又重回来时,他们会立即寻求与母亲的接触,但很快又平静下来,继续做游戏。 A项:这类儿童在陌生环境中,母亲是否在场对他们的探究行为没有影响。故与题干不符。 D项:这类儿童在陌生环境中,难以主动地探究周围环境且探究活动少,表现出明显的陌生焦虑。故与题干不符。 故本题答案为C。
相关试题
21.在2~3岁孩子中常见的游戏是( )。
28.有的幼儿遇事反应快,容易冲动,很难约束自己的行为。这类幼儿的气质类型比较倾向于()。
29.班杜拉的社会认知理论认为( )。
三、判断题(每题1分,共20分)1.游戏是婴幼儿最自然最有效的学习。
2.( )从理论上为英国的绅士教育提供了完整的体系。
48.对幼儿如厕,教师最合理的做法是( )。
38.活动区活动结束了,可晨晨的“游乐园”还没搭完,他跟教师说:“老师,我差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具,该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该()。
14.在幼儿园课程中,堪称“课程心脏”的是课程内容。
2.根据埃里克森的心理社会发展理论,1-3岁儿童形成的人格品质是( )。
18.有的小朋友从小就聪慧,常常被叫“天才儿童”而有的小朋友看起来愚笨,后天在某方面表现优异。这表现了( )。
5.幼儿反复地敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于( )。
16.幼儿园课程就是我们常说的五大领域教育内容的总和。