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解析
(1)确定班集体的发展目标; (2)建立班集体的核心队伍; (3)建立班集体的正常秩序; (4)组织形式多样的教育活动; (5)培养正确的舆论和良好的班风。
相关试题
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个以上是符合题目要求的。请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。现代教育的特征主要有( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,教育公平的关键是( )。
思维是认识的高级形式,其特征有( )。
“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”,这说明教学应当着重( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。
《未成年人保护法》规定,学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人相互配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得( )。
德育过程的主要矛盾是( )。
备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。
王老师认为成绩好的学生才是好学生,因此,对学生评价时只以考试成绩作为评优条件。王老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范( )。
右图“少女和老妇”的双关图,最能说明知觉的( )。
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”所表达的情绪状态是( )。
被称为“危机期”“心理断乳期”的是( )。