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A
社会政治经济制度的影响
B
人口的影响
C
人身心发展规律的影响
D
文化的影响
正确答案 :C
解析
学制制定受人的身心发展规律所制约。在学制上,确定入学年龄、修业年限、各级各类学校的分段,都要考虑儿童和青少年身心发展的特点,切合他们智力和身心发展的需要。
相关试题
人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向是( )。
我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( )对智力的影响。
教师在教学过程中对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思属于( )。
签发人应标注在文件的( )。
11.下列思想体现了群众史观的是( )
一天晚上,田华从同学家归来,路过一条偏僻的胡同时,从胡同口处跳出一个持刀青年黄某。黄某把刀逼向田华并让他交出钱和手表。田华扭头就跑,结果跑进了死胡同,而黄某再次持刀逼向田华,慌乱害怕中,田华拿起墙角的一根木棒想黄某挥去,黄某应声倒下。田华立即向派出所投案,后经查验,黄某已死亡。案例中田华的行为属于( )。
学校法律地位的特点是()。
下列不属于“微课”典型特征的是( )。
群众路线的核心内容是( )。
公文的作者是指( )。
下列选项中不必遵守“一文一事”原则的是( )。
新华社北京7月2日:2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战()周年,将以中共中央、国务院、中央军委名义颁发“中国人民志愿军抗美援朝出国作战()周年”纪念章。