少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。

“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，实施义务教育的最低年龄是（ ）

当学生在课堂上分心时，教师通过提问来引起学生的注意。这种注意叫作（ ）

下列哪项属于小学儿童思维发展的主要特点（ ）

某小学教师从小一到小六对几位学习困难学生的发展变化长期进行追踪研究。他的研究方法是（ ）

对小学生而言，为有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，其对教材中的重点部分应进行（ ）

小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为，这种心理反应往往会在（ ）后产生。

26.小学低年级要求学生边听课边记课堂笔记，主要考虑到小学生（ ）。

一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面。在这里教师运用的强化类型是（ ）

下列哪些属于课堂导入的主要作用（)

明明喜欢喝“爽歪歪”，总是缠着妈妈买。有一次，妈妈不在家，明明就偷偷拿了妈妈10元钱。妈妈知道后,又气恼又伤心，觉得自己的孩子怎么学会了偷钱？可是明明却不以为然，因为他想喝“爽歪歪”。这反映了明明处在哪一个道德发展阶段（ ）