教师参与教育研究的意义有( )

关于教师布置作业，下列说法不正确的是( )

马克思主义关于人的全面发展学说认为，实现人全面发展的唯一方法是( )

心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中， 教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时，需要 ( )

教育心理学与儿童心理学的不同之处，在于它是从( )角度研究某种教学、教育条件或措施与学生掌握知识、技能及形成能力、品格之间的联系。

范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是要具备( )

有效进行教学工作必须遵循的基本要求，指的是( )

学生在教师的指导下为解决某个问题而进行讨论，辨别是非真伪，以获得知识的方法，指的是( )

由于教学的主要任务是向学生传授知识，而书本知识对于学生来说是一种间接经验，下列哪种做法可以有效解决学生直接经验不足( )

根据皮亚杰道德认识发展论，5~8岁的儿童对道德行为的判断根据外在标准。对此下列说法正确的有( )

通过联想，将新材料与头脑中的旧知识联系在一起，赋予新材料以更多的意义，是指精细加工策略中常用的( )

良好的班集体具有积极的作用，具体表现在( )