常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍,并把这些内容融人到教学中，还印成小册子分发给同事，这说明常老师具有( )意识。

政师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方下方左方右方等不同类型的直角角形。突出直角三角形的本质特征“含有直角”。同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”的教学方式,运用的是( )

某历史老师教中学生记忆”李渊618建立唐朝”这一知识，指导学生记成李渊见糖（建唐）留一把（618），这是运用了( )

教育中培养学生主体性的措施不包括( )

学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（ ）。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。

在马斯洛的需求层次理论中，社会交往需要属于（ ）。

心理健康表现为个人具有( ) 的内心体验

依据新课程评价目标的要求.课堂教学评价要沿着全面提高学生创新和实践能力的方向发展。

针对李明同学上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使李明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是( )

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生,教书育人将德育智育体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注市培养学生( )、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”说明( )是教师职业道德修养的重要方法。