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A
下位学习
B
上位学习
C
先行组织者
D
并列结合学习
正确答案 :A B D
解析
ABD。解析:奥苏伯尔提出三种同化模式,即上位学习、下位学习和并列结合学习。
相关试题
113.在现代生产和科学技术发展的条件下,课程内容不再反映阶级的要求。( )
71.人们而对利害道德主体应该做到的事情就是( )。
130.由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。 ( )
87.家庭教育、学校教育、社区教育三结合的基本形式有( )。
72.教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《中华人民共和国宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法治化。这就是( )。
78.学生在学校中最基本的权利是( )。
69.学校因管理不当发生重大伤亡事故,学校负责人主要承担( )。
54.强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是( )。
77.良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是( )。
119.主观题具有良好的结构,对学生的反应限制较多。 ( )
2.习近平总书记在十九大报告中呼吁,各国人民同心协力,建设( )的世界。
下列属于教师申诉制度范围的是( )。