8.罗杰斯“人本主义”教学理论的主要观点表现为( )

5.环境在人的发展中起决定性作用。（ ）

14.以下关于学习风格的描述正确的是( )

下列属于校园显性文化的是（ ）

21.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )

20.桑代克认为学习是尝试一错误的过程，华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。（ ）

35.关于师生关系，下列论述不正确的是（ ）

11.“其身正，不令其行；其身不正，虽令不从”这句话所体现的德育方法是（）

25.张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资，张老师不服处理结果，向当地教育行政部门提出诉讼，张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度，当地教育行政部门应不予受理。（ ）

29.体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )

6.学生对学与教过程的影响主要体现在( )。

76.赫尔巴特说：“我们可以将教育唯一的任务和全部任务概括为这样一个概念：道德。”以此赫尔巴特提出了教育性教学原则，下列观点中，也属于赫尔巴特的观点是（ ）。