事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
机械学习
B
有意义学习
C
发现学习
D
模仿学习
正确答案 :A
解析
考查认知结构学习理论。奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系,将学习分为有意义学习和机械学习。所谓有意义学习就是指将符号作为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起一种非人为的、实质性的联系。这样的学习过程就叫做有意义学习。与之相反,如果学习者并未理解符号所代表的知识,而仅仅是依照字面上的联系来记住某些符号,这样便属于机械学习。故本题选A。
相关试题
16.上世纪二三十年代,陶行知先生有感于旧中国文化落后、文盲众多、普及教育中师资极端匮乏的状况,提出让儿童一边当学生,一边当“先生”的教学法,即“小先生制”。下列各种教学组织形式中,与“小先生制”相似的是()。
23.根据埃里克森的心理发展阶段理论,个体成年后能够在生活和工作中充满信心,是因为他们在成长过程中顺利解决了()的冲突。
39.国家最高行政机关有权制定()。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各项中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)1.“君子如欲化民成俗,其必由学乎。”《学记》中这句话反映了教育与文化的关系。()
7.复式教学适用于学生多、教师少的情况。()
44.教师的社会角色要求教师必须坚持以身立教、德识统一。这体现了教师职业道德基本原则中的()原则。
30.幼儿园老师教小朋友认识数字通常是通过儿歌来进行的:“1像木棍,2像鸭子,3像耳朵……”这种帮助儿童认识数字的方式属于()。
42.13岁的小丽是某中学初中一年级学生,一天上音乐课时,学校音乐教室刚更换不久的日光灯管突然炸裂,将小丽炸伤。经鉴定,学校购买的日光灯管为不合格产品。事后小丽的家长要求学校赔偿损失,学校认为小丽的受伤是因灯管质量不合格造成的,小丽家长应该找日光灯管的经销商和生产厂家索赔,学校没有责任,故不同意赔偿。关于该事故说法正确的是( )。
40.《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定:“学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。”执行此规定属于教育法规实施方式的()。
32.课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习的难易程度和正确性。对婴儿和年幼的儿童来说,知识的最佳呈现形式是()。
4.上述案例给我们的启示有()。(不定项)
18.“江碧鸟愈白,山青花欲燃”是感觉的()现象。