31.将学期报告分解成一个个小任务，如选择题目、查阅资料、制定纲要等来逐步解决，这种方法属于问题解决中的（ ）。

2．如果你是王老师，将如何实施这堂课？

4.下列关于教育起源的观点和倡导者匹配正确的是（ ）。

13.根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。（）

5.要素主义强调学校要开设名著课程，因为名著是实现教育目的的重要途径。（ ）

19.小伟同学在观看了学校组织播放的电影《战狼》之后，受到了很好的爱国主义教育，增强了为国而努力学习的愿望。该学校运用的德育方法是（ ）。

14.让学生按照智力测验或学业成绩分成不同水平的班级，教师根据不同班级的实际水平进行教学的组织形式是（ ）。

21.下列关于心理发展的说法，不正确的是（ ）。

19.某高三学生因不满老师的批评教育，在网上公开辱骂老师，造成恶劣影响，被该老师起诉至法院，这一法律关系中，学生是客体，老师是主体。

6.下列关于有意注意与无意注意的说法， 正确的有（ ）。

8.“单元设计”是对教育内容碎片化——“课时主义”的超越，主张教师上某一节课时必须“瞻前顾后”。（ ）

2.下列选项与孔子的教育实践不符的是（ ）。