12.最早提出对班级教学进行改造的是（ ）。

13.学习材料的难度越大，越难以产生迁移。（ ）

16.教育发展水平的最终决定性因素是()。

15.学生品德形成的基础是（ ）。

15.以下关于品德的理解，正确的是（ ）。

21.孔子说“举一隅，不以三隅反, 则不复也。” 这句话说明的学习现象是（ ）。

10.以下选项中属于《中华人民共和国义务教育法实施细则》对学生人身权和人格权保护的是( )。

14.根据科尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。（ ）

影响教师威信的因素有（ ）。

2.观察法是在严格控制或创造一定条件下，通过被试的外部表现去了解其心理的方法。（ ）

29.某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差,同学之间没有合作,这个班主任的领导方式最可能是( )。

13.学生是以系统学习（ ）为主。