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解析
成功。 解析:阿特金森根据追求成功和避免失败两类动机在动机系统中所占的强度,把个体的成就动机分成两类:一类是力求成功的动机,另一类是避免失败的动机。
相关试题
19世纪中时,_____________已经成为西方学校教学的主要形式。
教师在教育教学中只要多用奖励和表扬,学生就会改变自己不良的学习态度,提高学习效率,继而提高学习成绩。
小学阶段的课程应体现普及性、基础型和发展性。
一、单项选择题(每小题2分,共20分)作为学校,应当把( )放在首位。
知道“珠穆朗玛峰是世界最高峰”,属于______________知识。
小组活动的形式包含学科小组、技术小组、_____________和体育小组等四种形式。
学生的隐私权应该被老师所尊重,比如教师就无权私自拆开学生的个人信件。
四、简答题(每小题5分,共25分)简述学生应该如何进行学习时间管理。
教师职业的本质要求是( )
依据学习动机的动力来源来划分,学习动机可以分为互不相干的两部分,分别是内部动机和外部动机。
“读万卷书,不如行万里路”表达的意思是直接经验对于一个人的成长有着不可替代的作用。
( )是教师的第一要务,是教师职业区别于其他任何职业的根本所在。