38.下列关于我国教育发展历程，表述正确的是（ ）。

61.柏拉图的教育理想目标是培养“哲学王”。（ ）

49.根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，下列说法有误的是（  ）。

80.在我国封建社会官学和私学是学校教育的基本类型，封建社会的教育内容以《四书》《五经》为主。

81.教师设定的教学目标，既不能过高，也不能过低，应该在学生“跳一跳”就能达到的范围。这个范围是苏霍姆林斯基提出的“最近发展区”。

23.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说，“教育最重要的任务就是不要让任何一颗心灵里的火药未被点燃，而要使一切天赋和才能都最充分地发挥出来。”上述体现的教育原则是（ ）。

64.开展德育可以从知或情的培养入手，也可以从行的锻炼开始。因为，在道德的发展过程中，知、情、意、行诸因素的发展往往是不平衡的，有的先，有的后；有的快，有的慢；有的稳定，有的常反复。（ ）

63.学习、背诵一系列英语单词时，常常很难记住全部的内容。一般来说，当重新学习、背诵这些单词表时，要花费较多的时间。（ ）

28.刘同学热情奔放，班主任董老师初次见到他时，他上身穿着宽松衫，下身穿着破洞牛仔裤，董老师对刘同学所得到的最初的信息因素所引起的心理效应称为（ ）。

75.习惯和技能都没有好坏之分。（ ）

88.师德为先，教学为本，能力为重，专业学习是中小学教师专业标准所坚持的基本理念。

25.下列关于教育起源的学说中，认为教育具有社会属性的学说是（ ）。