小兰利用寒假自学了几种高效学习方法，这使得她加深了对之前学过的知识的理解。从迁移的角度看，这属于（   ）。

夸美纽斯的《大教学论》被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”。（   ）

教师先在教学中教会学生学习“going”的“ing”，后在教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（  ）。

教育的功能可以分为显性功能和隐性功能。下列哪一项是教育的隐性功能（ ）。

夸美纽斯认为儿童求学的欲望和兴趣是由国家的权威激发起来的。（   ）

下列迁移理论中，完全忽视主体因素对学习迁移产生影响的是（   ）。

【2021年上】允许当事人在法律许可范围内协商解决，并具有补偿性的法律责任类型是(    )。

反映夸美纽斯和赫尔巴特教育思想的代表作依次为（ ）。

捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（ ）。

教育目的的主要功能有（ ）。

【2021.12】小川和小磊在课堂上开小差被老师请起来回答问题,结果回答得风马牛不相及,导致全班同学哄堂大笑。小川涨红了脸，觉得十分羞愧，而小磊则沾沾自喜，觉得自己得到了全班同学的关注。根据行为主义的观点,下列说法正确的有（   ）。

教育的社会功能包括人口功能、政治功能、经济功能、（   ）和科学技术发展功能。