5.涂尔干说：“教育在于使青年社会化，在我们每个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了( )。

23.李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道“地下一千米比地面冷还是 热?”学生们面面相觑，哑口无言。旁边的任课老师急了，马上问学生们“地球深层是什么地质结构?”全班同学马上回答“是熔岩。”以上案例中，学生对地球结构的学习属于( )。

9.决定德育内容深度和广度的主要因素是( )。

83.最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是( )。

7.以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（  ）。

从完整的问题解决过程来看，（ ）是首要环节。

38.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（　）。

一、专业基础知识单项选择题（本类题共100小题，每小题1分，共100分。以下每一道题有 A、B、C、D 四个备选答案，每题有且只有一个正确答案，请从中选择最佳答案，多选、错选、不选均不得分）。1.下列说法体现了原始社会时期教育的特点的是( )。

教师了解学生的基本方法是（ ）。

观看“最美教师”“最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是（ ）。

14.吹、拉、弹、唱属于( )。

2.近代最早的一部教育学著作是( )。