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A
锻炼法
B
说服法
C
陶冶法
D
榜样法
正确答案 :B
相关试题
100.“上行下效”“耳濡目染”是班杜拉所强调的( )的具体体现。
90.义务教育阶段的公办学校实行( )就近入学,并予以公示。
下列选项与我国古代五位帝王相关,按时间先后排序正确的是( )。 ①车同轨,书同文,统一度量衡;②修运河,创科举,三征高丽;③休养生息;④杯酒释兵权;⑤以人为镜,可以明得失
115.一位语文老师不能正确解释教材中某句古诗词的内涵,说明他缺乏( )。
105.教师的期望会影响学生,使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,产生预言效应,这种现象称为( )。
69.学生学习三角形之后,应掌握三角形就是有三个角和三条相连接的边这样两个共同的关键特征。这属于有意义学习中的( )。
81.教师职业倦怠最突出的特征是( )。
94.强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性。这些观点符合( )。
宋代自称“奉旨填词”的著名词人是( )。
下列选项与我国古代五位帝王相关,按时间先后排序正确的是( )。 ①车同轨,书同文,统一度量衡;②修运河,创科举,三征高丽;③休养生息;④杯酒释兵权;⑤以人为镜,可以明得失
113.林老师的办公桌和他的床头贴有自己喜欢的名人名言,他也常常引导学生选择格言、座右铭等以自励、自律,使其得到教育。这种德育方法是( )。
37.宋代自称“奉旨填词”的著名词人是( )。