15.某小学借助该地特有的醒狮、龙形拳等非遗项目，由该校体育教研室教师集体开发了《醒狮表演》和《龙形拳》课程，并每年定期在校开展“我是小小传承人”的系列活动。该课程属于( )。

72、感性知识分为两种水平，即 ( )

10.形式教育论认为教育的目的在于发展学生的各种官能和能力。下列被形式教育论认为最有发展价值的学科是（ ）。

17.班干部选举会上刘老师对学生说：“班干部的选举结果，取决于每位同学手中神圣的一票”。由此可见，刘老师的管理属于（ ）。

1.当下有关学习类APP吸引了学生们的目光，APP会提前设置好知识关卡，通过每次闯关的分数不同,可获得不同数量的虚拟小桔子奖励。如果获得五个小桔子代表知识掌握熟练，并且集齐五个小桔子即可兑换精美笔记本一个,从而大大提升了学生的学习兴趣。这种方法属于( )。

35.我国现阶段教学的首要任务是（ ）。

8.传递一接受教学模式中，教学的中心环节是( )。

78.小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们 ( )。

5.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻。”说明人的心理过程离不开（ ）。

41.下列属于元认知的实例是（    ）。

常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ）。

78 、学生已有了 “平行四边形 ”的观念，现在学习 “正方形 ”概念，这属于( )