【不定项】2.以上案例给我们的启示有( )。

社会组织、学者和报刊对有关法律所进行的法理性、法制宣传性的解释，一般属于（ ）。

30.在教育目的的四个层次结构中，具有很强的可操作性的是（ ）。

10.李老师为了增加学生的爱心和社会责任感，组织学生去希望小学进行帮扶活动。学生制作了精美的礼物送给希望小学的小伙伴，还帮助其打扫教室，与希望小学的小伙伴们共同上课、玩耍。活动进行的非常成功，达到了李老师预想的效果。这属于教育的（ ）。

教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。

72.下列选项中，关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是（ ）。

70.活动课程又称经验课程、生活课程，它的主要优点有（ ）。

35.墨子曾提出“夫智者必量其力所能至而如从事焉”。下列选项中，与墨子这句话所体现的教学原则相同的是（ ）。

33.在讲“密度” 这一课时，金老师详细地讲解了多种相关的题目，并要求学生通过本节课的学习能掌握3种解题方法。上述案例中，金老师的课程目标分类属于（ ）。

19.刚刚获得全国高中英语竞赛特等奖的刘能在接受《青年报》的采访时说道：“取得今天的成绩，我真的特别感谢我的小学英语启蒙老师，是她让我爱上英语。”这体现了教师劳动具有（ ）的特点。

【不定项】6.针对以上案例，给我们的启示有（ ）。

69.关于教师的概述不正确的是（ ）。