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A
经济处罚
B
行政处分
C
行政处罚
D
心理制裁
正确答案 :B
解析
【答案】B
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根据托尔曼的潜伏学习实验,外在的强化是学习产生和加速的必要因素。
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”,按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于( )。
区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是( )
隋唐时期的六学二馆体现了教育的等级性。
古代有个叫方仲永的,少年时聪明伶俐,五岁就能作诗。他成名后,其父经常带他游走于当地名门大户之家,以赚取钱财,不让他继续学习,到20岁左右“泯然众人矣”。方仲永的悲剧启发我们( )
10.下列现象中,不属于教育现象的是( )。
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在教育过程中教师要进行肯定性评价,不能使用批评和惩罚。