23.李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道“地下一千米比地面冷还是 热?”学生们面面相觑，哑口无言。旁边的任课老师急了，马上问学生们“地球深层是什么地质结构?”全班同学马上回答“是熔岩。”以上案例中，学生对地球结构的学习属于( )。

11.桂林山水的美属于 ( )

59.某教师评上高级职称后，仍坚持更新教育理念，优化知识结构，不断提高自己的专业水平。这表明该教师具有（  ）。

45.初二（5）班数学半期考试，甲乙丙三位同学都得了84分，甲很高兴地说：“我从来没有得到这么高的分数。”乙平静地说：“嗯，这和我的估计差不多。”丙却非常沮丧：“真不知是怎么回事，我怎么得这么低的分。”三位同学的对话反映了他们在学习上的（  ）。

55.下列克服遗忘的策略，使用不恰当的是（ ）。

44.布鲁纳认为，教学的最终目标在于理解学科的（  ）。

91.请运用所学知识，结合上述案例分析这段材料没有体现了以下哪个德育原则？（  ）

教育目的对整个教育活动具有导向作用，调控作用和（ ）

73.综合实践活动课程属于( )

有利于教育逐级普及的学制是（ ）

85.吃不到葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种自我防御机制称为( )

31.经常使用一个物体的基本功能，而认为该物体只有这种功能的现象被称为（ ）。