44.在义务教育阶段分设重点班和非重点班的，根据《中华人民共和国义务教育法》规定，可以（ ）。

知识的巩固主要是通过哪些记忆环节来实现的？（　）

注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现？（ ）

下列个性特征中，有优劣之分的是（ ）。

据新闻报道，某幼儿园老师在给小班孩子换衣服时，由于孩子不配合，就将孩子的衣服摔在地上，孩子开始哭泣，老师没有理睬。十分钟后，孩子仍然哭闹不止，老师于是走过去，一把将孩子推倒在地。家长知晓此事后，将该情况反映给当地教育行政部门。又据新闻报道，某幼儿园小班的家长放学接孩子回家时，发现孩子手里捏着药片，问孩子药片的来源，孩子告诉家长是老师给的，让他们睡觉前吃下去的。还说老师说不睡觉就打针，不听话也要给爸爸妈妈打针。家长于是报警。针对上述案例，下列说法正确的有（）。

属于实用主义教育学代表的是( )。

下列属于负强化的事例是（）。

确立教育目的的原则有（ ）。

对学生进行体罚和变相体罚主要侵犯了学生的（）。

早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受（　）的影响。

如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级大小、时间的压力和备课材料是否充分等于教学情境有关的问题，根据富勒和布朗的分类，这个阶段的教师处于（　　）。

把课程分为分科课程和综合课程的依据是（　）。