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解析
选择和运用教学方法的基本依据有六个: (1)教学目的和任务的要求; (2)教学内容的性质和特点; (3)每节课的重点、难点; (4)学生的身心发展特点; (5)教学时间、设备、条件; (6)教师自身的素养、业务水平、实际经验及个性特点。
相关试题
[填空题]“十年树木, 百年树人。”这句话体现了教师活动的_________特点。
关心、爱护全体学生, 尊重学生人格, 促进学生品德、智力、体质等方面全面发展是我国《教师法》规定的教师应该履行的义务之一。
概括起来, 教师职业道德评价的方法主要有( )、学生评价法和社会评价法。
教师在履行教育义务活动中, 最主要、最基本的道德责任是( )
德育过程的构成要素中,( )既是德育的客体, 也是德育的主体。
教师威信是指由教师的( )等因素决定的, 教师个体或群体在学生或社会中的影响力。
[填空题]教学目标是教师教学活动的主体在具体的教学活动中所期望达到的结果和标准。新课程标准把教学目标划分为______、_______、_______等三个维度。
任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程,这样一个过程实际上也是一个教育培养与变化的过程。如何形成与培养班集体?
影响人的发展的因素很多, 但概括起来主要包括遗传、环境、( )和个体的主观能动性四个方面。
目前我国的义务教育阶段包括( )
19.教学工作的中心环节就是上课。
教学技能是教师在已有知识经验基础上, 通过实践练习和反思体悟而形成的一系列教学行为和心智活动的方式。