9.下列属于隐性课程的是（  ）。

12.在三年级的数学课上，我们先学习了四边形周长的计算，之后又学习了四边形面积的计算，这种内容的编排方式是（ ）。

16.螺旋式课程指的是将课程内容按照由浅入深，由易到难的原则，在逻辑上前后联系，不重复地进行排列。（  ）

59.在对某区教师调研的结果中发现，现在很多年轻教师普遍认为在教育教学中教师的主要职责应该是传授给学生学科的基本概念和原理，让学生以此为基础进行主动探索和发现，而不是以教师为主体把所有的知识内容进行灌输式讲授，上述观点体现了以下哪一教育思潮的基本主张（  ）。

33.教师进行教学的直接依据是（ ）。

3.有一种课程类型，它强调学习者当下的直接经验的价值，主张在活动中进行教学和教育。下列教育家与这种观点保持一致的有（  ）。

8.课程标准是教学得以进行最根本依据，以下属于课程标准基本框架内容的是（ ）

9.美术课上，老师在讲解《创意空间》这一节课时，没有直接介绍创意空间的概念及要求，而是让学生进行自由创作，利用手中的画笔，卡纸和模具来完成创意制作，这种课程目标取向属于（  ）。

4.下列选项中，符合我国当前基础教育课程设置特点的有（  ）。

60.教育史上课程类型的两个对立学派是（  ）。

3.新课程评价淡化甄别与选拔，而重视学生发展，体现了其实现（   ）的转变。

44.围绕“多变的风”这一主题，幼儿园教师设计了课程目录树，整合了科学、艺术、语言、社会、健康等多个领域的活动。教师在这一过程中的角色是（  ）。