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A
掌握学习理论
B
累积学习理论
C
行为主义学习理论
D
建构主义学习理论
正确答案 :D
解析
本题考查建构主义的基本观点。 建构主义在学习观上强调主动建构性、社会互动性和情境性。(1)学习的主动建构性。建构主义认为,学习不是由教师向学生传递知识,而是学生建构自己的知识的过程。学习者不是被动的信息吸收者,相反,他们要主动地建构信息的意义,这种建构不可能由其他人代替。(2)学习的社会互动性。这一过程是学习者通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程,常常需要一个学习共同体的合作互动来完成。(3)学习的情境性建构主义者提出了情境性的认知观点。知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中,它不是一套独立于情境的知识符号,只有通过实际应用活动才能真正被人理解。人的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起,通过对某种社会实践的参与而逐渐掌握有关的社会规则、工具、活动程序等,形成相应的知识。故D项符合题意。 A、B、C三项:为干扰选项,故排除。 故本题答案为D。
相关试题
15.根据建构主义的观点,学习必须由个体独立完成,因为每个人的建构方式、认识能力和认识水平不同。( )
7.小童经过练习学会了骑自行车,这属于( )。
53.认为学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结,而是主动地形成认知结构,这是( )的观点。
12.先行组织者教学策略在教学时并不立即原封不动地呈现教材,而是呈现具有“组织”作用的相关材料,也就是说,它指向的并非是变相“实体”,而是一种“关系”。( )
学习理论对学习结果的分类中,智慧技能是指运用符号做事的能力,智慧技能从低级到高级分为( )。
69.教师通过指导、建议或口头协助的形式引导学生的学习,使学生掌握建构和内化所学的知识技能,从而进行更高水平的认知活动。这种教学方式属于( )。
26.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”体现的学习理论是( )。
38.小美的个人习惯非常不好,经常把自己的东西乱放,要的时候找不到。为了帮助她,妈妈提了个要求,如果她不好好地收拾自己的东西,那她一周内下午放学后就不能出去玩。妈妈的这种做法属于( )。
23.在心理学史上第一个较完整的学习理论是( )。
27.学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已形成的某种联结,这遵循的是桑代克学习规律中的( )。
13.根据加涅的学习水平分类,搭配正确的一项是( )。①动能等于质量乘以速度②巴甫洛夫的经典性条件反射③学生在学习了长方形、正方形、平行四边形后,得出了什么是“四边形”
29.小明帮助同学的行为受到了老师的表扬,以后小明就经常做好事。其基本原理是( )。