校本教研中,主张开展教学研究的主体为( )。

专业基础知识35.我国古代对童蒙教育十分重视，并编写了诸多蒙学教材。下列哪一项不属于我国古代的蒙学教材？( )

3.中央历次深改组会议，从“提高改革方案穿透力”，到“处理好改革‘最先一公里，和“最后一公里”，的关系”，从“把改革落准落细落实”，到“扭住关键，精准发力”，狠抓落实可以说是的要求。依次填入划横线部分的词语最恰当的一项是( )。

16.下列行为中，可以提起行政复议的是（ ）

校规、学生守则等在学校文化中被视为一种( )。

在“一国两制”构想的指导下，我国政府于1999年12月20日正式恢复对（ ）的行使主权。

前运算阶段的儿童所具有的特征不包括( )。

热情、直爽,精力旺盛,脾气急躁,心境变化剧烈,易动感情,具有外倾性,这是( )气质类型的特点。

经典条件反射理论认为,有机体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,与其类似的刺激也能诱发其条件反应,这一现象称为( )。

甲、乙、丙三人一起吃饭，点了4个相同价格的菜，约定餐费平摊。最后买单时，因甲忘记带钱，乙付了62.5%的钱,丙付了37.5%的钱，后经计算，甲应拿出20元，则乙应该收回（ ）元。

二、《写作部分》20 分《关于加强中小学劳动教育的意见》加强劳动教育是中小学校贯彻落实社会主义核心价值观总体要求和立德树人根本任务的现实需要，是纠正家庭溺爱子女、学校劳务全盘外包、劳动教育不受重视现象，培养学生吃苦耐劳精神的必然要求。面向中小学生开展劳动教育，要深刻认识参加劳动实践对于中小学生健康成长的积极意义，纠正劳动教育被“弱化、软化、淡化”的现象，防止“为劳动而劳动”现象发生。要通过劳动教育，引导广大中小学生上学放学从自己背书包做起，在家从力所能及的家务做起，在校从卫生保洁做起，校外从志愿服务做起，切实树立“自己的事自己办”的理念、行为和习惯。要大力倡导学校、家庭和社会为青少年参加力所能及的劳动实践创造条件，培养学生的劳动兴趣，磨炼意志品质，激发创造力，促进青少年身心健康和全面发展。围绕提倡劳动教育，促进学生发展这一主题，自拟题目，结合教育实际，写一篇文章，不少于 600 字。

言语理解1.谣言止于智者。哄抢食盐，哄抢绿豆，纯系炒作，何必（ ），加入愚者的队伍。括号中词语最恰当的一项是( )。