瑶瑶在家里从来不干家务活，妈妈多次鼓励她，并给瑶瑶买了各种玩具作为奖励，因此，瑶瑶变得勤快起来，在家里经常帮妈妈做家务活。妈妈所用的教育方法是（ ）。

教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。

34.被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”的书是(   )出版的《人是教育的对象》。

教师职业道德作为社会道德的一个组成部分，同属于社会意识形态，具有历史继承性。

79.彭老师被评为了“十大优秀”教师，媒体对其进行了跟踪采访后发现：彭老师的办公桌上摆着一沓厚厚的备课本，随意翻开一本，密密麻麻的字迹映入眼帘。原来，彭老师在上课之前都会认真地备课，无论这节课已经讲过多少次，掌握课程的主要内容、设想同学们在学习中遇到的问题、合理分配时间……这都是彭老师每次上课前必须要完成的内容。下列选项中，对于备课的理解正确的是（ ）。

1.任老师刚刚进入学校上班,学校安排吴老师给她做师傅。吴老师说:“刚开始,不知道自己上课的问题在哪,你可以随机在班级里抽取 8 名学生,为他们 讲授一堂 10 分钟左右的课,并把上课的过程摄制成录像。”吴老师所说的这种方法是(  )。

相同的刺激情境必定产生相同的情感体验。

肖肖因为一次车祸，损伤了左脑半球小部分区域而造成遗忘症，他不能形成新的记忆，但丝毫不影响他记忆如何做事的过程。比如，他可以记住如何混合、搅拌、配料等烹饪过程，但却记不住这些配料是什么。肖肖目前可以存储的记忆类型为（ ）

身心发展的互补性主要存在于人的生理机能之间，如感觉补偿的功能等，人的精神力量、意志、情绪状态等心理机能是不存在互补性的。

主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美组斯。（ ）

三、判断题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）《樊迟学稼》的故事反映了孔子是主张教育与生产劳动相结合的。

11.小明对“烽火戏诸侯”历史事件十分感兴趣,特别想穿越到现场去看看, 如果小明刚好穿越到当时的学校,学生们可能正在学习( )。