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解析
县级。解析:根据《中华人民共和国教师法》第十三条的规定,中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民,要求有关部门认定其教师资格的,有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期。
相关试题
德育过程由教育者、受教育者、_________和德育方法四个相互制约的要素构成。
引导学生掌握科学文化基础知识和_____________是教学的首要任务。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
72.心理健康包括人际关系和谐。( )
艾宾浩斯认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑。
教学过程是一种特殊的认识过程,不受一般认识过程普遍规律所制约。
某语文教师在上课时,为了便于学生记忆,经常用歌谣、口诀等方法,充分利用音效和节奏把零散的枯燥的信息编成歌诀。这种策略属于( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
根据我国有关法律规定,对中小学生的全面表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
孔子是中国古代最伟大的教育家,其教学纲领是“______________”。
埃里克森人格发展理论认为,儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。其中12-18岁的危机冲突是( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。