十八大报告指出,教育是_____和社会进步的基石,要坚持教育____发展( )

76.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化。（ ）

中小学教师职业道德建设中,教师对待教育事业的较高道德目标是（ ）。

教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是( )

著名的实用主义教育家及其代表作是( )

学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ ）。

我国现行的教育法律有哪些?

在新课改的教学实践中,我们应该怎样落实这一先进的教师观?(3分)

李老师是一位青年男班主任,工作热情高,对学生要求十分严格,经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸,要有良好的习惯等。然而在课堂上情急时,李老师经常用“笨猪”“死脑筋”之类的话。吸烟后,他随手将烟头抛在地上。虽然李老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班里学生脏话、粗话连篇,地上垃圾随处可见。李老师很是郁闷。问：李老师的班级管理存在什么问题?你认为班主任在班级管理中的地位和作用主要有哪些。

上课是教师按照课程标准的要求,根据教科书的内容,向学生系统地传播科学文化知识,发展学生的智力和能力,增强学生的体质,对学生进行思想道德教育的一个有计划、有组织、系统的活动过程。上课是整个教学工作的中心环节,有哪些基本要求?

学校德育的基本方法就是榜样教育法。

中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是( )