以下阐述教育理论的著作和作者对应正确的为( )

学生所应学习的学科知识的总和及其进程与安排，在教育学中具体指的是( )

心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中， 教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时，需要 ( )

学生具有三种最基本的内在动机，即（ ）

学生小李因为自己喜欢的英语老师而努力学习英语，按照学习动机的分类，体现在小李身上的是( )

访谈法是教育心理学研究中的一种常用方法，它是指研究者通过与儿童进行口头交谈，了解和收集有关他们心理特征和行为的数据资料的一种研究方法。关于访谈法下列说法正确的有( )

( )就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。

对一节课所包含的组成部分以及各部分的顺序、时限和相互关系的规范，在“教学论”中具体指的是( )

教育目的结构的核心部分是( )

教学中通过学生观察所学事物或经教师语言描述，引导学生形成对事物清晰的表象，以丰富他们的感性认识，发展其认知能力。这是教师在教学中运用了( )原则。

( )是指以持久性的心境低落为特征的神经症。

有效进行教学工作必须遵循的基本要求，指的是( )