32 . 学生常见的焦虑反应是（　　）焦虑。

《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。

数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供（ ）

学习策略是学习者制订的学习计划，由（ ）构成。

教师不得因为各种理由随意对学生进行搜在，不得对学生关禁闭。这是由学生的（ ）决定的。

将学习失败归因于自己的努力不够，可以提高学习的积极性。

教师与学生的（ ）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥。这座桥可让教师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。

阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。

“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把教育与（ ）相分离。

“学然后知不足，教然后知困”,体现了良好的师生关系特征是（ ）

某小学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养其（ ）

四、主观题(本大题共2小题，每小题8分,共16分)假如你班上有一个孩子是网瘾少年。他的父母对其多次劝导无效后,遂到学校找到作为班主任的你商量解决办法。对以上情况，你会给家长提供哪些有效的建议?