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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：错
解析
享用性功能是德育个体性功能的最高境界。
相关试题
青年教师李某把大量时间花在维持同事、领导的关系上，这表明李某的成长阶段正处在（）
个性心理特征包括能力、气质、思维。
教学过程的结构包括( )
学校教育是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素，也是人身心发展的内在动力。
小学德育的基本途径是( )
单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题，每小题1分,共30分)教育目的是培养人的质量规格标准，教育目的要回答的问题是( )
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标为（）
教育心理学拥有自身独特的研究课题， 即（）
随着年龄的增长，记忆方面最明显的变化表现在记忆广度的增加，直至趋近成人水平。
明明在读少年闰土时，头脑中浮现了文中描述的闰土形象。明明的这种心理活动属于（）
学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )
教学中的教材是富有思想性的，学生学了思想自然会提高。
