教师利用职务之便对学生进行有偿家教。这违背了教师职业道德规范的（ ）

“一带一路”建设以“五通”为主要内容，其中作为“一带一路”建设的重点支撑是（ ）

小刚是某中学初二学生，一天下午放学后，小刚在操场上和同学打篮球，同班女生小静看见他脸上有许多汗珠，就上前用餐巾纸为他擦汗，这一举动恰好被从一旁经过的班主任田老师看见。田老师当即把他俩叫到办公室。她先给小静看了两页日记（这是田老师私自从小刚放在课桌内的日记本上撕下的，上面记录了小刚对另一名女生的好感。），又对小静说，小刚是个花花公子，脚踏两只船。田老师责令小刚从明天开始不准进教室上课，好好反省自己的错误。由于不堪忍受老师的羞辱，小刚当天便离家出走了，几天后才被家人找回来。随后，小刚的家长一纸诉状将田老师告上了法庭，要求田老师赔礼道歉并赔偿精神损失。请运用教育法律法规知识对该案例进行分析。

单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一项符合题意，请把正确答案的代码填在括号内。不选、错选、多选均不得分。本题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分）社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念是（ ）

在游戏中幼儿学会相互理解，共同遵守规则，与人相处，这有利于幼儿（ ）

韦克斯勒智力测验中用来衡量智力水平高低的是（ ）

对于不敢真实地表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（ ）

教师职业道德的功能主要有（ ）

学前儿童美术活动应以观察和模仿作为活动的先导。

学习与教学的要素包括（ ）

“学而不厌，诲人不倦”体现的教师职业道德有（ ）

真正有效的教学必须依据学习迁移的规律。